• 建筑教育的新形式 | 非传统专业知识的价值
    1、专筑网:“建筑学能够在平庸的环境中实现非凡”——一场关于建筑教育新形式的访谈。     【原题】建筑教育的新形式:SCI-Arc的Marrikka Trotter和Tom Wiscombe的对话     对于一个高中生来说,找到一所合适的大学,并不是一件容易的事情,更不要说要学习的专业了。虽然学生可能对特定的专业充满热情,但不同的院校对待这些专业的教学方法和侧重点却截然不同。     在美国西部被认证的项目中,SCI-Arc以其学生作品的质量和为职场带来的前沿技能脱颖而出。我想调查一下,这所“建筑思维的学校”究竟有何与众不同之处?一个申请SCI-Arc的学生会带着什么技能离开?在如此活跃的学生和教师队伍中,学校还提供了哪些我们还不知道的东西?Archinect想更多地了解这所学校的本科项目如此成功的原因,希望能让大家对这所备受追捧的学校有更多的认识和了解。     (全文详见:http://www.iarch.cn/thread-44316-1-1.html)
    2021-06-21 15:50
  • 知识灯塔:哥德堡大学 Näckrosen 校区新图书馆设计竞赛获胜方案
        据archrace公众号(瑞小思)推文:     丹麦建筑事务所 Cobe 最近凭借其设计提案知识灯塔( Kunskapens fyr)赢得了(瑞典)哥德堡大学 Näckrosen 校区新图书馆的设计竞赛。根据评委的描述,获胜方案展示了一座具有个性力量的建筑,以令人信服的流线和功能管理满足了参观和使用该建筑的人们。     哥德堡大学可以说是一座融合进城市建筑群中的大学,其中有一些建筑就是被城市其它建筑包围的一个独立建筑。
    2021-06-04 10:15