关注成长的力量:建筑与环艺获奖作品

    2012年“关注成长的力量”(建筑、景观、室内三大专业学生设计作品展),通过上传自己最得意的原创作品(课程作业或毕业设计均可)来展示才华。哈工大建筑学院刘培宇的作品获入围奖。 
    作品:《城市滨水公共空间设计》(大四课程设计——城市设计)
    作者:哈尔滨工业大学 刘培宇。入学年份:2008年
    指导教师:董慰、戴锏

    建筑设计 最佳作品一等奖《九华山山心精舍》天津大学 邱实 2009级
   

    景观设计 最佳作品一等奖:《城市麦圈——沈阳青年苗圃景观规划设计》沈阳建筑大学 邹彦 2008级
   

    室内设计 最佳作品一等奖: 《一平米主义——学生宿舍楼改造》冯武彬、吴玮 宁波大学科学技术学院 2008级
 


    网络人气奖《广东美术馆“再设计”》陈永彪 广州美术学院 2010级
    

    在“景观设计”获奖作品中,值得关注的是以哈尔滨为主题的获奖作品 
    景观设计 最佳优秀作品二等奖《EXTEND——哈尔滨道外区滨江景观带设计》
    石瑶 北京工业大学 2008级  


    景观设计 最佳优秀作品三等奖《水的时间轴——哈尔滨南拓公园设计》
    何茜 北京林业大学 2008级 

    另一值得关注的是:学生眼中的理想“图书馆建筑”是什么样的! 
    建筑设计 最佳优秀作品二等奖《追“意”——追寻现代建筑的意象空间》
    董庆坤 华北水利水电学院 2009级
    作品介绍:此方案为高校图书馆设计,是高三下学期课程设计后八周的一个设计作业。
    作品说明:图书馆不应只是书本的一个纳藏空间,更应符合现代人的各种需求。本设计以书院为母题,从变化的自然空间体验出发,试图将人们重新拉回自然界,借助现代设计手法,将体块儿流线化,融入巡回空间,创造分属不同功能的场所,切割重组出多种交通流线,加入多样化的动感元素,为建筑添加多种生机,同时将景观最大化,视线丰富化,从而为读者及工作人员提供...
    评委点评:
    1、本设计采用了3D建模技术创造了一个有趣的设计模式。然而对于图书馆的概念设计可以表达的更清晰和明确。
    2、突出设计分析、空间较为丰富。 


    入围奖:《时光·对话 图书馆设计》
    彭海军 山西建筑职业技术学院 2009级

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