• 2025图书馆技术应用六个趋势 | 大学图书馆的三个回归
        2015年1期《图书馆杂志》发表了刘炜和周德明的文章《从被颠覆到颠覆者:未来十年图书馆技术应用趋势前瞻》。十年过半,我们摘录文章的“结论”部分,再次思考一下图书馆技术应用的六个趋势。     2020年4期《中国图书馆学报》发表了程焕文和刘佳亲的文章《中国高校图书馆三大挑战与三个回归》,指出高校图书馆目前所面临的:不是来自高校外部环境变化的挑战,而是来自高校内涵发展不足的挑战。     作者提出了中国高校图书馆的三个回归:
    2020-08-07 15:35
  • 前瞻性教学实验|普渡大学图书馆主动学习中心:沉浸式学习的空间重构
        主动学习(Active Learning)是指学生以口头表达、书面表达和动手实践的方式,而非被动地阅读、听讲和观摩教师演示来进行学习的一种创新的教学法。和被动学习(Passive Learning)相比,主动学习在知识留存率方面占有显著的优势。   
    2019-09-01 13:32