• 让·努维尔完成塞浦路斯大学的“土垒”图书馆
        让-努维尔工作室(Jean Nouvel)最近在尼科西亚的塞浦路斯大学完成了斯泰里奥斯-伊安诺学习资源中心(Stelios Ioannou Learning Resource Center)。     塞浦路斯首都的这个图书馆,以塞浦路斯实业家斯泰里奥斯-伊安诺(Stelios Ioannou)的名字命名,设计得像一座人工山。
    2019-10-22 15:21
  • 标志着一个变革的时刻 | 美国费城坦普尔大学查尔斯图书馆
        标志着一个变革的时刻 | 美国费城坦普尔大学查尔斯图书馆(Charles Library):多样化的协作与社交型学习空间。     该项目位于两条主步行道Polett Walk和Liacouras Walk的交汇处,以及坦普尔大学主校区的连接处,为该校3.9万多名的学生群体奠定了一个新的社交和学术中心。     建筑融入费城北部的建筑肌理,离城市的交通动脉Broad Street只有一个街区。在其充满活力的城市背景下,Snøhetta与Stantec合作设计的图书馆,对传统类型里研究型图书馆作为书籍储存库的功能进行了重新诠释,将建筑整合为一个多样化的协作与社交型学习空间。
    2019-09-23 13:07
  • 前瞻性教学实验|普渡大学图书馆主动学习中心:沉浸式学习的空间重构
        主动学习(Active Learning)是指学生以口头表达、书面表达和动手实践的方式,而非被动地阅读、听讲和观摩教师演示来进行学习的一种创新的教学法。和被动学习(Passive Learning)相比,主动学习在知识留存率方面占有显著的优势。   
    2019-09-01 13:32
  • 世界上最大的冻土层城市,雅库茨克市学习中心方案 | 雪景表现思路解析
        俄罗斯Atrium Architects建筑事务所和Vostok+建筑事务所共同合作在雅库茨克设计建造了一个新的学习空间和公共空间,雅库茨克是世界上建在永久冻土层上面最大的城市。项目位于俄罗斯萨哈共和国,是世界上最大的行政区域的一部分,俄罗斯远东地区的领土面积超过300万平方公里。该项目位于一个以钻石和极端气候闻名的地区,重新诠释了雅库茨克冰天雪地的独特文化。
    2019-07-02 10:55
  • 未来可期:三座“环形”大学校园设计
        (一)梦想不远,未来可期:西湖大学云谷校区校园设计。 ↗ 西湖大学云谷校区鸟瞰效果图
    2019-06-10 14:39
  • ALA赢“里昂第二大学新学习中心”竞赛!未来的图书馆会是什么样子?
        ALA Wins Competition to Design New University Library in Lyon!
    2019-03-21 11:00
  • 竞赛:世界建筑之图书馆——巴西
        Athenaeum - of World Architecture ’20:Brazil 介绍     建筑师不仅仅拥有设计建筑的能力,他们还能够构建生态系统。在过去一个世纪里,建筑学的定义被拓展得愈发广泛,该领域的专业人员们不仅能从功能出发做设计,到甚至可以界定建筑功能的定义。
    2019-03-18 09:46
  • 学习资源中心:一个创新性的先进图书馆
        学习资源中心:校园起居室升起的灯塔突显空间价值。     随着时间的推移,大学图书馆已经从作为图书资料仓库的传统角色转变为支持学生学习、探索发现和丰富知识的重要角色。
    2019-03-01 10:25
  • “学生-信息-自然”综合体:伊斯坦布尔技术大学长出了一座会呼吸的图书馆!
        土耳其GAD建筑事务所为土耳其伊斯坦布尔技术大学设计了一个未来主义图书馆,这是一个几何形状的树状复合体,由各种各样的连拱廊彼此连接而成。新图书馆计划建在马斯拉克校园的中心地带,旨在打造探索创新的阅读和媒体平台。它由尺寸不同的架子支撑,让周围区域都变为遮蔽的圣地,从外观上看好像一个巨大的白色洞穴。
    2018-12-27 13:11
  • 知识传播意味着什么?新兴的建筑类型:大学学生资源中心
        2014年,南非民主时代的第一所大学Sol Plaatje大学(简称SPU)正式开始运作,这里介绍坐落在Kimberley内城的Sol Plaatje学生资源中心。         ↗ 夜晚的学生资源中心(view in the evening)
    2018-11-30 11:05
  • 瑞士艺术与科学院的“跨学科研究奖”
        武夷山研究员:瑞士艺术科学院的“跨学科研究奖”。                 ↑ 瑞士联邦理工劳力士学习中心(Rolex Learning Center)    The Swiss Academies of Arts and Sciences(瑞士艺术与科学院)从2000年起设立Swiss-Academies Award for Transdisciplinary Research(瑞士科学院跨学科研究奖),分别于2000、2004、2006、2008、2010、2013、2015年颁发过奖项,最近一次颁发是2015年。    该奖包括三个具体奖项:main research award(研究大奖)、青年职业生涯奖和终生成就奖。奖金数额不高,总共是7.5万瑞士法郎。 
    2018-06-13 00:00
  • 2017芬兰建筑奖:阿尔托大学图书馆改造项目
         Aalto University Library——Harald Herlin Learning Centre    一个大学图书馆因为改得自然又舒适,拿下了芬兰建筑奖!    芬兰阿尔托大学图书馆(原赫尔辛基理工大学图书馆)改造项目获得2017芬兰建筑奖,设计方是年轻的本土建筑事务所Arkkitehdit NRT Oy(负责整个项目)和JKMM(内部设计)。    芬兰建筑奖(Finlandia Prize)创立于2011年,颁发给过去三年内完成杰出的新建筑的设计或者改造设计项目,希望能够提高公众对芬兰优质建筑的关注度,并突出建筑对提高文化价值和人类福祉的重要性。
    2018-03-27 00:00
  • 别人家的学术共同体:从大学图书馆到学术中心
         图书馆:永不消逝的智慧    ↗ 美国国家地理2017年度旅行摄影师大奖作品:城市类一等奖《水平阅读》    (地点:德国Stuttgart City Library,摄影师:Norbert Fritz)    (来源:http://www.sohu.com/a/162756680_167341) 
    2017-09-07 00:00
  • 2016年美国建筑学会AIA图书馆建筑奖
        美国最好的图书馆设计:2016 AIA/ALA 图书馆建筑奖公布。     美国建筑师协会(American Institute of Architects:AIA) 以及美国图书馆协会(American Library Association:ALA) 共同评选出了2016 AIA/ALA 图书馆建筑奖的获奖项目。该奖项希望表彰优秀的图书馆建筑,让图书馆反映出社区空间的属性。7个获得了 AIA/ALA 图书馆建筑奖的项目包括:     ▲ 比林斯公共图书馆;比林斯,蒙大拿 / will bruder+PARTNERS ltd with O2 Architects
    2016-04-28 00:00
  • 改变对景观看法的项目:大学资料中心
        改变我们对景观设计和建造看法的项目——昆士兰大学的伊普斯维奇分校的资料中心     贝丝•威尔逊是被澳洲建筑学会昆士兰分会授予荣誉院士的第一个景观设计师。    她以对历史和区域建造的深度理解、“阅读区域”的能力和拥有“植物和植被的丰富知识”而闻名,贝丝已经把景观作为室内设计的一部分。在受约束或改良的环境下,贝丝利用植物学知识和对植物的选择创建的这种理念,而且通过对植被修复的兴趣和室内植物材料的使用,改善建筑,提供健康的环境。    在威尔逊这些室内项目里,她把景观穿插到了建筑当中。
    2016-01-17 00:00