• 《飘》读后感
          乱世可以带来祸害,亦可以带来成全。——题记       看完飘之后总会引发一些主观假想的如果:如果思佳对艾希礼的执念没有那么深,那么白瑞德也就不会被伤得那么深;如果艾希礼真的战死沙场,就不会有后面的系列闹剧;如果思佳没有因为任性嫁给两个她根本不爱的人,那么瑞德对她的爱还会不会那么强烈;如果邦妮和媚兰都没有离开他们,那么他们的结局会不会就不是分开……当然,如果真的有那些如果,思佳就不会是那个深深地吸引着白瑞德的那个思佳,瑞德就不会是那个众多读者眼中的完美情郎,媚兰也就不会如此的完美无缺无可挑剔。
    2019-10-23 08:54
  • 写给曾经是孩子的大人的童话——《小王子》
          没有任何一个童话能像圣-埃克苏佩里写的《小王子》那样打动我的心,给我带来那么多的幸福和思考、深深的爱恋和忧伤。那如梦似幻的描述,步步生花的妙笔,环环相扣而又相映成趣的情节,构成了我心中最美的童话,只能用心感受,无法用言语形容。
    2019-10-17 09:43
  • 《追风筝的人》读后感
          《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼著作。作者的文风和文笔十分柔和,没有什么很犀利的描写,全文的叙述读起来很舒服,刚读起来没有太大的情感波动,但是看完却回味无穷。
    2019-09-06 08:46
  • 《1984》
          自由是什么,自由就是可以说2+2=4,而不是2+2=5。----题记
    2019-09-02 10:27
  • 《悲惨世界》读后感
          《悲惨世界》的主人公冉阿让当时正处于资本主义社会贫苦阶层,由于不忍心看着七个外甥过着挨饿的日子而偷了一块面包,先后坐了19年的牢。       出狱后,冉阿让饱受欺凌,招人歧视,处处受到排斥,是仁慈的主教伸出了援助之手收留了走投无路的冉阿让,他不仅不计较冉阿让偷了他的银器具,还把银烛台送给了他,并教导他好好做人。冉阿让被主教博大的胸怀深深震撼了。在主教的感化下,他成了一个胸怀坦荡,勤劳正直的人,并且当上了受人尊敬的市长,拥有很多财产。可他却把绝大多数钱给了需要帮助的穷苦人。
    2019-07-23 09:24
  • 《浮士德》随感
          并未有多大的收获,只是翻阅一遍。       对于内容即所谓追求、自由和奋进,并不能振奋我,而其洋洋大观也过于散乱,情节又极其简单,或许是主题至上的一种至简。但是书中的许多句子单独拿出来,也是颇为经典。       真正有所收获的是一种阅读体验,一种读诗、读剧的感觉。当人物、场景、情节发生改变的时候,文字也确实相应的发生转变,或急促,显其激昂,或延绵,彰其婉转,而脑中也确实可以浮现出一群人在现实式幻想中的舞台上倾心演出的场景,栩栩如生,历历在目。
    2019-06-24 09:35
  • 守望者们——读《麦田里的守望者》
          我不只一遍地读过这本书。       但说来惭愧,第一遍读的时候,我放弃了,即便是第二遍,也是勉强把它读完,但是所收获的,也只能是较为适应赛林格的写作方式而已。       确实,小说竟然可以这样写。虽然叫做小说,但是真的没有什么吸引人的情节。它不过是用第一人称的视角去展现了一个迷惘少年几天的生活。同时,叙述口吻还是那么的直白、露骨,将主人公所有的牢骚、不满、怨恨及迷惘混合着种种脏话一并洒在了纸上。       而我真正对这本书有所体会,是在读完第三遍的时候。
    2019-06-10 09:26
  • 读《月亮和六便士》
          一口气读完《月亮与六便士》,故事很明了,简单说来就是一个普通踏实的上班族在度过风平浪静的前半生之后毅然决然离开自己安逸的生活,转而选择一条穷困潦倒,进行艺术创作的道路。主人公斯特里克兰德不疯魔不成佛,在艺术上取得了巨大的成就。
    2019-05-28 08:40
  • 摆渡人
          最开始拿到这本书,并没有引起我太大的注意,因为它的封面比较老套。但当我打开“序幕”开始阅读,就被深深的吸引了。这本书虽然是一本翻译过来的小说,但语言相当流畅不拖沓,并且画面感非常强。
    2019-04-18 08:51
  • 摆渡人
          最开始拿到这本书,并没有引起我太大的注意,因为它的封面比较老套。但当我打开“序幕”开始阅读,就被深深的吸引了。这本书虽然是一本翻译过来的小说,但语言相当流畅不拖沓,并且画面感非常强。
    2019-04-18 08:51
  • 《叫我第一名》读后感
          最近我读了《叫我第一名》这本书,给我感触颇深。书中讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德,从小受到歧视,被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下,才给这样的怪毛病一个正确的认识。
    2019-04-10 08:42
  • 《爱的教育》读后感
          读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。      这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
    2019-03-07 14:20
  • 骑桶者
          乌鸦们宣称,仅仅一只乌鸦就足以摧毁天空。这话无可置疑,但对天空来说它什么也无法证明,因为天空意味着乌鸦的无能为力。       卡夫卡在捷克语中意为寒鸦,不知是巧合还是注定,这名字再适合他不过了。白天, 他是保险公司的高级职员,有着法学博士学位,能轻松出色地完成自己的任务,人缘也不错,能够谈笑风生,正如人们第一眼看见他的时候,觉得他一定是位温文尔雅的翩翩公子,但在这躯壳之下,谁能想到是一只孤独绝望的寒鸦。   
    2018-12-25 09:06
  • 到大自然中去享受生命中的美好和快乐 —— 读梭罗的《瓦尔登湖》
          1845年7月,一个28岁名字叫梭罗的年轻人,远离世俗纷扰,只身一人来到了瓦尔登湖畔的次生林里,用自己的双手盖起了一座小木屋。他以最朴素、甚至可以说是最简陋的生活方式,在那里过起了原始而又简单的隐逸生活。两年多来,他自食其力,在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯等农作物,用收获的果实来填饱自己的肚子和补贴家用。无论是晴天丽日,还是风雨雷电,他独自穿行于郁郁葱葱的山林之中,十分安静地面对着那片湖水,去体验简朴和亲近自然的生活。他在这种专注自然、优游从容的湖边生活中,生动描绘并记录下了众多美妙的天然风景和动植物见闻,并以此为题材写成长篇散文《瓦尔登湖》,成为后世超验主义的经典作品。
    2018-12-17 09:59