爱上图书馆:让我们来上一堂《大学图书馆建筑设计课》

作者:爱上图书馆

    图书馆属于较大型的公共建筑,因此其内部功能的组成也就会相对复杂一些。所以在学校里通常会将这一种设计类型放到大三或者大四的阶段来让建筑学的同学们进行设计。现为大家带来高校图书馆建筑设计的讲解。


日本多摩美术大学图书馆


学习目的与要求

    同建筑系馆一样,图书馆建筑也属于教育类建筑,是我们在大学校园生活中重要的学习场所之一。

    图书馆与大学校园中其他教学建筑不同,作为一个在大学校园中较大型的公共活动集中地,且作为一个阅读空间,其是具有特殊的行为关系要求的建筑物。作为公共空间来讲,其疏散、交通等问题;作为阅览空间来讲,其隔音、采光等等的问题都有待我们在设计的过程中考虑。同时在设计图书馆时要充分从使用者本身出发,究其所以,使用者即是我们自己。

    因此,在做设计时,可建议从自身出发,想想自己在图书馆中学习希望得到怎样的空间,怎样的读书体验,通过此来对图书馆进行设计或许是一个不错的方法。


浙江科技学院安吉校区图书馆

    当然对于我们初学者来讲,在设计过程中还应注意去学习了解以下几点的内容:

    1.通过图书馆的设计,学习对大型公共建筑复杂的功能处理方法;

    2.能够处理好多重功能空间中复杂的功能流线问题,能够了解到读者(使用者)的使用心理,并合理设计建筑内多样化的空间体验;

    3.提高自身的建筑构思和空间组合能力,创造不一样的建筑学习空间

    4.注重室内外空间环境的营造,创造适应不同行为心理需求的空间环境。

设计内容

    通常情况下,在课程设计的第一节课,老师会先给我们讲一讲要求,随后会发给我们任务书,任务书上会详细告诉我们这次设计到底需要做些什么。然后会要求大家去找一些资料或是外出调研,在下一节课的时候进行ppt或是其他形式的汇报,通过资料和实地考察可以加深我们对建筑系馆的认识,也有助于接下来设计的顺利进行。(对于图书馆来说,实地调查还是相对容易的,只需前去各大高校考察一番,亲身经历一番或许就会有不一样的设计体验哦)

    通常情况下,在图书馆建筑中,主要需要处理的功能包括:密集书库、阅览室及开架书库、读者公共活动空间、技术业务用房、办公辅助用房等五个方面(其余功能例如商店等可根据实际需要进行设置)。同时一些室外或半室外的空间的设置以及对室内光线的充分利用,也可以为使用者提供不一样的阅读体验


柏林洪堡大学图书馆

    相应的,这一部分需要我们注意的可以大致分为两大块,分别为建筑部分和场地部分。

    我们先来看场地部分。对于场地设计来说,这一块就涉及到我们的总平面设计了。按照正常的设计思路走,同样这一步也是整个设计开始的第一步。我们应该考虑以下几点问题:

    1.在对建筑出入口设计时要根据任务书分析考虑场地四周道路的情况,包括学生、老师主要的来源方向,周边学校建筑的分布情况等等,最终合理确定布置建筑的主次入口位置;

    2.交通组织上要做到人车分流,组织好人行和图书运输的流线,要便于人员进出、图书搬运和消防疏散的需求。同时由于校园中学生大多骑自行车,因此需要统筹规划好场地内自行车停放的设施,还应在合适的地方设置机动车停放处;

    3.依据规范,新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40%,绿化率不宜小于30%;

    4.需要考虑到室外开放性公共活动场所的营造,同时也要注意对半开放空间的营造,通过植物或景观的布置创造不一样的空间,构建出具有一定隐性作用的多样空间,考虑与景观结合设置室外阅读、交流空间;

    5.总平面布局上需要与校园总体布局相协调,考虑空间与周围环境构思的统一进行,注重整个校园的整体性,在具有自身独有特色的时候又不与其他建筑相冲突。

    再来看建筑部分,作为我们设计的重点,不仅需要注意很多规范上的点,同时也需要考虑好图书馆内部空间的合理性、丰富性以及使用者们的舒适性。

    因为这一块所涉及了大部分有关规范和具体的空间组合的内容,小编在此就只提一些重要的点,具体大家可以参考《建筑课程指导丛书 现代图书馆设计》一书。

    因为图书馆还包含藏书的功能,所以建议采取统一柱网尺寸,同一层高和统一荷载,从而使各个空间柱网尺寸、层高、荷载设计有较大的适应性和使用灵活性。

    作为图书馆基本功能的借、阅、藏,三者构成了读者和图书、服务之间的流线,所以在设计过程中首要避免其流线发生交叉,保证室内流线的畅通性。


图书馆功能流线示意

    首先是馆中主要使用空间的设计,这一部分也是我们在平面处理上最重要的部分,也是系馆中使用率最高的部分: 

    1.阅览空间:阅览空间是读者在图书馆中使用率最高的功能部分,也往往是图书馆中读者聚集之地。在阅览室中需要充分考虑光线充足、照度均匀,防止阳光直晒,需提供给读者良好的阅读环境。在功能空间分布时,需要考虑不同安静程度来对阅览室进行上下分层处理,同时在对其设计时可以考虑空间的穿插、穿透性,营造不一样的阅读空间;

    2.藏书空间(包括密集书库):这一部分是图书馆中书籍最多的部分,因此需要充分考虑好其荷载的问题,一般荷载较大的书库置于底层或地下层。在书架之间也需要考虑流出足够的通道可让人进入(基本1200mm可以让两个人背对站立);

    3.办公、业务计技术辅助用房:这一部分处理比较复杂,需要充分了解图书馆业务用房的种类(采编、典藏、辅导、咨询、研究、美工等等)以及技术辅助用房的分布。了解不同类型房间之间的工作流程,从而提供较为便捷的房间布置手段;

    4.多功能报告厅:这一块的设计比较复制,其规模需要根据人数和实际需求量来确定,同时对其设计时需要严格按照规范要求进行,并创造最佳的视听环境,同时需要考虑好其噪声的隔离和处理,并设置独立的出入口,避免人流干扰;

    再来谈谈在小编看来还是蛮重要的室内公共空间的设计,这一部分包括了室内开放式以及半开放式的空间,通过这些对空间的组织布置,能够更有利于系馆内部空间感受的提升,以及为师生营造不一样的交流氛围。

    1.中庭空间:需要考虑自然环境的引入,从而让建筑能够反应当地独特的人文和区域景观。且通过空间趣味性设计,可以丰富此共享空间的空间感受。同时可以考虑中庭空间结合垂直交通处理,并设置半开放式围合空间,提供读者交流使用;

    2.门厅:作为室内外的过渡空间,不仅需要照顾好因为建筑物的存在而导致的室内外变化,同时需要照顾到人的心理感受。因此需要对此进行适宜的缓冲设计,并考虑好疏散问题,门厅的使用面积可以按照每个阅览座位的0.05㎡来计算;

    3.其他公共空间:这一部分空间可以随机穿插在整个博物馆当中,也可以结合诸如交流汇报、休闲咖啡一起设置,作为丰富整个空间的主要组成部分,对该部分的设计需要注重好其丰富空间的处理以及与其他功能用房的交接问题。

创意设计

    建筑师在设计时必然想让自己的建筑具有自己独到的特色,能够充分反应自己的设计构思和特点。

    这一点在建筑学生们的身上更是体现的淋漓尽致。学生们往往年轻气盛,更希望能够通过自己的设计来展现自己的魅力。而图书馆建筑又是一个可以学着去好好创造空间体验性的建筑,那么我们该如何去展现自己的建筑设计的特色呢?

1.从文脉性和地方性入手设计

    作为一座在一所大学校园中的单体建筑,其必然时整个大学群体建筑的一部分,所以需要注重新老建筑在心理、环境上的沿承连续性。所以我们在设计时可以采用对校园历史文化的提取,创造出新的建筑形式或是建筑细部,从而打造一个与他人完全不同的方案;

2.从功能入手进行设计

    建筑功能的合理性和建筑造型创意亦是互动关系,所以在我们处理好功能问题的时候,我们往往会诞生适合这个功能所可以创造的那些种建筑形态。并且一个有创意的功能布局,更会让我们诞生全新的创作灵感,所以从功能入手来做建筑,也不失为一个好方法;

3.从开放性考虑

    高校图书馆已经不再是藏书、借书的场所,而是一个借阅与文化交流的场所。作为一个知识获取和交流的平台,其建筑需要体现开放性,利用室内外空间的通透,多元环境的复合和舒适性调整来表达开放性的建筑设计意图;

4.从庭院化考虑

    图书馆需要考虑其采光问题,庭院的引入有利于采光,且提供绿色的景观环境,舒缓图书馆内紧张的学习氛围。通过不同的方式在建筑中设置适量的庭院空间,一方面有利于创造不一样的室内空间体验,同时也打造一所与众不同的图书馆建筑空间;

5.采用新的技术形式来表达

    对于这一类较大型的公共活动空间,可以参考当代知名大师们的建筑处理方法,设计不一样的结构形式与构件处理方式,从而会出现与众不同的建筑作品;

6.从空间设计上入手进行设计研究

    丰富的空间还能给使用者带来灵活性。在图书馆建筑中,丰富的空间表达不仅丰富建筑本身的空间体验,而且对在其中学习生活的读者来说营造一种动静结合,静谧中不失活力的阅读交流空间氛围。通过不同的空间组合形式,也会让你的方案与众不同。 


南方科技大学信息中心

优秀案例

    1、北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆

    2、阿伯丁大学图书馆新馆

(原文:https://mp.weixin.qq.com/s/dbkrc-m63AJYLVwtszLWCA)

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【扩展阅读】

    现代图书馆建筑设计指导从书(PDF)
    鲍家声, 中国建筑工业出版社
    http://www.iarch.cn/thread-30577-1-1.html(2015-10-26)

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